| 短时亲社会电子游戏对小学儿童攻击行为的影响 |
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| 引用本文： | 李梦迪,牛玉柏,温广辉. 短时亲社会电子游戏对小学儿童攻击行为的影响[J]. 应用心理学, 2016, 0(3): 218-226. DOI: 10.3969/j.issn.1006-6020.2016.03.004 |
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| 作者姓名： | 李梦迪 牛玉柏 温广辉 |
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| 作者单位： | 浙江理工大学心理学系,浙江杭州,310018 |
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| 摘 要： | 本研究探讨小学儿童亲社会想法和积极情绪在短时亲社会电子游戏对攻击行为影响中的作用。对杭州市两所小学二、四和六年级共270名学生进行实验和问卷调查。结果表明,与暴力和中性游戏相比,亲社会电子游戏能显著降低小学儿童的攻击行为,且男生比女生更易受亲社会游戏影响,表现出更少攻击行为;亲社会想法在亲社会电子游戏对小学生攻击行为的影响中起部分中介作用,而积极情绪在亲社会电子游戏对小学生攻击行为的影响中不起作用。
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| 关 键 词： | 亲社会游戏 攻击行为 一般学习模型 短时效应 小学儿童 |
The Influence of Short-time Prosocial Video Games on Aggressive Behaviors of Primary School Children |
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