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部分线索效应的作用机制
引用本文:刘希平,石英,唐卫海.部分线索效应的作用机制[J].心理科学,2011(1).
作者姓名:刘希平  石英  唐卫海
作者单位:天津师范大学教育学院;天津师范大学心理与行为研究院;
基金项目:教育部人文社会科学基金项目(09YJAXLX021)的资助
摘    要:部分线索效应指让学习者学习一系列材料,在随后的测试阶段,给学习者提供先前学习的部分材料作为提取线索,让学习者回忆剩余的材料,其回忆成绩反而比没有提取线索时回忆成绩差。该效应的经典理论模型主要有组织干扰假说和提取抑制假说。由于它们有许多分歧之处,最近提出的双机制解释试图将二者融合,显示了诸多优势,但同时也存在一些缺陷。对双机制解释的进一步探索应侧重于确定组织干扰的量、探讨部分线索相对持久抑制作用的过程、界定组织干扰假说和提取抑制假说的关系,此外对部分线索效应在实际学习生活中的检验也很重要。

关 键 词:部分线索效应  提取抑制假说  组织干扰假说  双机制解释  

The Mechanism of Part-List Cuing Effect
Liu Xiping,Shi Ying,Tang Weihai.The Mechanism of Part-List Cuing Effect[J].Psychological Science,2011(1).
Authors:Liu Xiping  Shi Ying  Tang Weihai
Institution:Liu Xiping~1,Shi Ying~(1,2),Tang Weihai~1 (1 Department of Psychology,College of Education,Tianjin Normal University,Tianjin,300387) (2 Academy of Psychology and Behavior,300074)
Abstract:The part-list cueing effect refers to that the presentation of a subset of learned items as retrieval cues can have detrimental effects on the recall of the remaining items.There have been a number of studies on this topic since it was found four decades ago. Researches have also given models to explain this effect. The present article makes a review about those studies,with special focus on the two models with the introduction and analysis of recent studies in details:The Organizational-interference Hypoth...
Keywords:part-list cuing effect  retrieval inhibition hypothesis  organizational-interference hypothesis  two-mechanism account  
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