3.5—6.5岁儿童与成人交往动机发展的实验研究 |
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作者姓名: | 曹子方 满晶 |
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作者单位: | 东北师大(曹子方),东北师大(满晶) |
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摘 要: | 本实验以幼儿园3.5—6.5岁的30名独生子女为被试,对他们与成人进行交往的动机问题进行了研究。结果表明:在学前儿童的每一年龄组均存在多种交往动机,且不同年龄组分别存在不同的主导动机,在学前早、中、晚期分别以活动性、认识性、个性的交往动机为主导动机,这三种主导交往动机又随幼儿的年龄增长依次更替。男女儿童在交往动机发展水平上没有显著差异。
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