| 论大学德育生活化模式 |
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| 引用本文： | 文艺文. 论大学德育生活化模式[J]. 道德与文明, 2006, 0(1): 43-47 |
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| 作者姓名： | 文艺文 |
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| 作者单位： | 湖南理工学院 |
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| 摘 要： | 传统的大学德育模式主要是给予性德育模式和选择性德育模式两种。给予性德育模式是极端功能主义,据此,人的道德是被给定的,道德仅仅由程序产生,具有唯一的合法性。选择性德育模式在激发人的创造性与主动精神方面具有进步性,但仍然是一种极端存在哲学,据此,人自己形成其道德。大学德育生活化模式认为,道德既是被给定的,同时又是自我设定的。德育是一个“理解”和“建构”过程。德育生活化模式要求在德育思想、内容与手段等三个方面进行变革。
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| 关 键 词： | 大学德育 给予性模式 选择性模式 生活化模式 |
| 文章编号： | 1007-1539(2006)01-0043-05 |
On the Model of Blending University Moral Education with Daily Life of the Students |
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| WEN Yi-wen. On the Model of Blending University Moral Education with Daily Life of the Students[J]. Morality and Civilization, 2006, 0(1): 43-47 |
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| Authors: | WEN Yi-wen |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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