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| 图书馆对中小学学生审美教育的影响 | |
| 引用本文： | 王海霞.图书馆对中小学学生审美教育的影响[J].美与时代(上半月),2013(8). |
| 作者姓名： | 王海霞 |
| 作者单位： | 河南省灵宝市图书馆 |
| 摘 要： | 审美教育即审美育人,是指教育者按照一定的审美意识,借助各种媒介,向受教育者施以审美影响,从而达到使受教育者性情受到陶冶、人格得到健全的目的.德国诗人席勒在其著作《审美教育书简》中首次提出"审美教育"的理念,认为"人要从感性的物质世界上升到理性的道德世界,就必须经过审美教育阶段."
中小学生作为祖国的花朵,未来的主人,正处于对事物认知、观念塑造的关键阶段,对其审美观念和能力的培养不仅关系着学生自身的健康发展,而且受到社会和国家的广泛关注. |
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