|
|||||
|
|
| 界定高雅艺术的范围、内容和意义 | |
| 作者姓名： | 蔡琳 赵佳佳 |
| 作者单位： | 秦皇岛职业技术学院 |
| 基金项目： | 河北省教育科学研究"十二五"规划2012年度专项课题部分成果;课题 |
| 摘 要： | 为了使高校的美育起到良好的教育指导作用,我国对于美育教育从几年前就实施了一项旨在推动高雅艺术进入校园的活动,从观赏艺术大师们的优秀艺术作品出发,以提高大学生的艺术修养和素质为主,对高校的艺术教育团体进行良好的艺术教育,对一些普通院校进行教学辅导,对中西部的普通高校进行扶持,同时,也将一些针对中小学的艺术教育形式推广到了艺术高校之中.这些措施效果十分显著,广大的大学生十分欢迎这些艺术团队导师们的指导.为了使艺术教育得到更广泛地普及,笔者认为,有必要对高雅艺术的范围、内容及其在大学教育中的意义进行界定和思考. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |