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| 美术教学与语言界限 | |
| 作者姓名： | 赵维华 |
| 作者单位： | 河南大学艺术学院 |
| 摘 要： | 美术教学不被质疑.取决于两种共识:或者一.按现行的习惯做法.强调它的个性原则和自身特点;或者二,使它的规律与特点更为明晰、具体地被把握,并找出其中的规律性.在第一种共识下,美术教学可顺理成章地继续下去;在第二种共识下.就会遇到问题. |
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