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领会高师音乐教育目标的变化,有效实施课程改革
作者姓名:王瑗瑗
作者单位:辽宁师范大学音乐学院 
摘    要:指导基础教育音乐课教学的新方案和纲要,开始在全国试行,其核心是更加注重质量和人才综合素质,突出师范性.这标志着我国高师音乐教育进入了一个新的发展阶段.作为教育"工作母机"的师范教育,如何适应基础教育的改革,已成为一个极富现实意义的事情.

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