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| 归因理论在教育领域中的应用 | |
| 引用本文： | 宫丽,刘继茹.归因理论在教育领域中的应用[J].社会心理科学,2000(1):110-111. |
| 作者姓名： | 宫丽 刘继茹 |
| 作者单位： | [1]天津市南开区南门西小学 [2]天津师范大学教育科学院硕士研究生 |
| 摘 要： | 因果关系是自然界和人类社会普遍存在的一种规律性关系。可以肯定地说，人们对于因果关系的探索伴随着人类的产生就已经开始了，然而人们对于归因理论的研究却仅仅只有40年左右的历史。 |
| 关 键 词： | 归因理论 教育领域 学习策略 归因训练 学习效果 |
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