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用统计软件评估和改进医学教学的思考和尝试
作者姓名:谭小玲 黄小勇 刘翔 高加蓉 柳君泽
作者单位:第三军医大学高原军事医学系,重庆沙坪坝400038
摘    要:现阶段的医学教学质量评估体系对教学质量未能进行全面有效的评估,缺乏科学、全面、系统的教学效果评估,极大地影响了教学效果和对教学质量的改进。本文从医学院实际出发,对应用统计软件定量评估医学教学质量,辅助确定教学改进计划进行了初步思考和尝试。

关 键 词:医学教学 统计软件 教学质量 质量评估体系 效果评估 教学效果 定量评估 教学改进 医学院
收稿时间:2006-01-20
修稿时间:2006-04-20
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