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| 创造性思维与创造力培养的概念 | |
| 作者姓名： | John F. Feldhusen 周林 |
| 作者单位： | 美国普渡大学教育心理研究所(John F. Feldhusen) |
| 摘 要： | 创造性思维是适应性思维或称重新概念化。其绝大部分不是外显行为,而是内隐的认知。我们日常大部分认知和行为是自动化的。它们满足着我们的日常需要。而满足我们需要的方式有一定导向,甚至变得刻板严格。在我们日常生活的所有方面,象饮食社交、宗教艺术、学术训练等等,我们都发展了动作的、自动化的认知和行为来满足基本的需要。我们去餐馆吃饭来满足饥饿的需要,与亲属的社会交往在家庭团聚中已经仪式化,我们的医生每月 |
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