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青少年学生自立人格自陈量表的建构
引用本文:夏凌翔,黄希庭.青少年学生自立人格自陈量表的建构[J].心理学报,2008,40(5):593-603.
作者姓名:夏凌翔  黄希庭
作者单位:南大学心理学院,认知与人格教育部重点实验室(西南大学),重庆 400715
基金项目:教育部哲学社会科学基金 , 西南大学国家重点学科基础心理学科研基金重点课题 , 西南大学校科研和教改项目
摘    要:通过对前期系列研究结果的梳理,建构出了涉及个人自立与人际自立两个方面共10种特质的青少年学生自立人格结构。根据理论构想,在5次预试的基础上编制出了青少年学生自立人格量表,并对1723个有效被试进行了调查。将有效被试划分为两个样本分别进行了探索性与验证性因素分析,并根据有关结果确定了量表项目。探索性与验证性因素分析的结果都检验了青少年学生自立人格结构。最后,对青少年学生自立人格结构的特点与维度含义等问题进行了讨论

关 键 词:自立  自立人格  自立人格结构  量表编制  
收稿时间:2007-1-22
修稿时间:2007年1月22日

Development of the Self-supporting Personality Scale for Adolescent Students
XIA Ling-Xiang,HUANG Xi-Ting.Development of the Self-supporting Personality Scale for Adolescent Students[J].Acta Psychologica Sinica,2008,40(5):593-603.
Authors:XIA Ling-Xiang  HUANG Xi-Ting
Institution:Institute of Psychology and Social management, School of Psychology, Key Laboratory of Cognition and Personality(SWU), Ministry of Education , Southwest University, Chongqing 400715, China
Abstract:
Keywords:self-supporting  self-supporting personality  structure of self-supporting personality  scale development
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