浅谈对医学生职业道德教育方法的创新尝试

加强医学生的职业道德素质是高校德育的重要任务，职业道德教育应充分体现以学生为主体的教育思想。在近几年的教学中，我们不断努力探索更有效的职业道德教育方法，增强情景教学的实效性，以体验为主，强化感性认识的教学方法在职业道德教育中的应用，落实实践出真知的认识论原理。