首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
   检索      

文字再认的内隐和外显记忆的发展研究
引用本文:杨治良,周颖.文字再认的内隐和外显记忆的发展研究[J].心理与行为研究,2003(1).
作者姓名:杨治良  周颖
作者单位:华东师范大学心理系,华东师范大学心理系 上海 200062,上海 200062
基金项目:国家自然科学基金30170320项目,教育部人文社会科学基金01JBXLX001项目资助
摘    要:本研究旨在探索内隐和外显记忆的毕生发展模式。实验采用5(年龄:老年、中年、大学生、初三和高小)×2(贡献来源:意识和无意识)的两因素混合设计,通过加工分离程序(PDP)的包含和排除测验,计算意识和无意识的贡献大小。结果显示:(1)在文字再认的意识贡献中,年龄差异极其显著。高小(11岁左右)的意识贡献水平达到最高点;从初三开始,意识贡献水平呈倒U曲线发展。(2)在文字材料再认的无意识贡献水平上,年龄差异不显著。事实说明,内隐记忆和外显记忆存在发展性的分离,支持多重记忆系统理论。

关 键 词:内隐记忆  外显记忆  再认  意识  无意识

IMPLICIT AND EXPLICIT MEMORY ON LINGUISTIC RECOGNITION:A DEVELOPMENT STUDY
Yang Zhiliang,Zhou Ying.IMPLICIT AND EXPLICIT MEMORY ON LINGUISTIC RECOGNITION:A DEVELOPMENT STUDY[J].Studies of Psychology and Behavior,2003(1).
Authors:Yang Zhiliang  Zhou Ying
Institution:Yang Zhiliang,Zhou Ying Department of Psychology,East China Normal University,Shanghai 200062
Abstract:
Keywords:implicit memory  explicit memory  recognition  consciousness  unconsciousness  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号