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| 汕头、香港两地医学生医德观念比较的调查与思考 | |
| 引用本文： | 余珊燕,刘西瑞,陈四新.汕头、香港两地医学生医德观念比较的调查与思考[J].医学与哲学,2001,22(5):54-56. |
| 作者姓名： | 余珊燕 刘西瑞 陈四新 |
| 作者单位： | 汕头大学医学院社科部 |
| 摘 要： | 医德教育是医学生在校学习期间接受的一项重要教育 ,医德教育的成效直接关系到未来从业医生素质的高低。医学生所处的社会历史背景及社会文化环境无疑是形成各种医德观念的基础 ,在此基础上 ,影响医学生医德观念形成的方面主要有三个 :一是通过《医学伦理学》等课程接受较系统的医德知识教育 ;二是在各个实习环节中接受指导教师 (已从业医师 )的言传身教 ,及接受医院中通行医德规范的导向性影响 ;三是参与社会实践 ,例如扶贫活动或其他社会援助活动 ,从而对医德观念产生重要影响。当前我国处于经济转型期 ,社会组织模式及价值观念都处在变动… |
| 关 键 词： | 医学生 医德教育 医德观念 汕头市 香港 |
| 文章编号： | 1002-0772(2001)05-0054-03 |
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