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从教化对象看马丹阳的传教特点
引用本文:赵改萍,侯会明. 从教化对象看马丹阳的传教特点[J]. 中国道教, 2005, 0(6): 24-27
作者姓名:赵改萍  侯会明
作者单位:1. 四川大学道教与宗教文化研究所
2. 山西师范大学历史与旅游文化学院
摘    要:马钰(1123-1183),山东宁海人,初名从义,字宜甫,入全真道后,更名为钰,字玄宝,号丹阳子,小字山侗。王重阳的大弟子,全真教第二代教主,创立全真教遇仙派。丹阳的著作主要有诗词集———《渐悟集》、《洞玄金玉集》、《丹阳神光灿》。他既是一位宗教家,也是一位布道者、教化家。一生中,从学道、得道到布道的教化活动为全真教的创立、巩固和发展都做出了巨大贡献,积累了丰富的教化经验。中国古代的儒家教育从孔子到唐代之韩愈均建立在人性论基础上。基于对人性的不同认识,教育对象所囊括的范围也相应受到限制。孔子提出“有教无类”,不分贵贱贫富…

关 键 词:传教  全真教  全真道  王重阳  教主  教化对象  马丹阳  道教

Master Ma Danyang''''s missionize characteristic in the view of preach object
Zhao Gaiping,Hou Huiming. Master Ma Danyang''''s missionize characteristic in the view of preach object[J]. China Taoism, 2005, 0(6): 24-27
Authors:Zhao Gaiping  Hou Huiming
Abstract:
Keywords:
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