| 西方儿童良心发展的研究现状 |
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| 引用本文： | 梁宗保,张光珍,陈会昌,王莉. 西方儿童良心发展的研究现状[J]. 心理发展与教育, 2007, 23(3): 117-121,128 |
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| 作者姓名： | 梁宗保 张光珍 陈会昌 王莉 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学发展心理研究所, 北京, 100875;2. 北京大学心理学系, 北京, 100871 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究基地基金 |
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| 摘 要： | 近几十年来西方研究者有关儿童良心发展的研究表明,良心概念趋向于把传统的精神分析理论、社会学习理论和认知发展理论加以整合,西方研究者认为良心包含道德认知、道德情感、道德行为三个方面。西方研究者对良心的研究大多都集中在道德情感和道德行为上,对影响道德情感和道德行为的先天气质因素和后天社会化因素进行了广阔而深入地研究。当前的研究也更加强调各种因素的相互作用对良心的影响,对良心测量方法的使用上研究者们也更注重多种方法的综合运用。在综述前人研究的基础上,作者提出了自己的展望和看法。
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| 关 键 词： | 儿童 良心 内化 道德 |
| 文章编号： | 1001-4918（2007）03-0117-121 |
Trend of Western Researches In Children's Conscience Development |
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