| 基于中国文化的立德树人 |
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| 引用本文： | 何俊. 基于中国文化的立德树人[J]. 道德与文明, 2020, 0(3): 97-102 |
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| 作者姓名： | 何俊 |
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| 作者单位： | 复旦大学哲学学院 |
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| 摘 要： | 立德树人是着眼于人的德性的培养,有别于工具性诉求的人才培养。在知识日趋细化的现代高等教育中,德性培养应是通识教育的使命,而基于中国文化是具有历史意味的确认。从中国文化的传统出发,德性培养的内涵是见性与知命,而路径是鞭辟近里、亲切己身;当成己成物的践行诉诸知识的基础时,传统中国读经阅史的重视对于今天高校的通识教育具有直接而重要的启示。
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| 关 键 词： | 中国文化 立德树人 通识教育 |
Foster Morality and Cultivate the Students Based on Chinese Civilization |
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| He Jun. Foster Morality and Cultivate the Students Based on Chinese Civilization[J]. Morality and Civilization, 2020, 0(3): 97-102 |
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| Authors: | He Jun |
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