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素描教学随想录
引用本文:
陈顺纷.素描教学随想录[J].美与时代(上半月),2004(3):36-37.
作者姓名:
陈顺纷
作者单位:
华东理工大学文化艺术学院 教师
摘 要:
如今的学生由于教育体制的原因,人性因素受到压抑,对自然之美熟视无睹。而传统素描教学则以其深厚的人文传统,完整的方法与体系,奠定了造型基础训练技能与审美双赢的基础。在素描教学过程中应以长、短期相结合的方法来提高学生的审美的自觉意识,并使之成为学生厚积薄发的基础。
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