首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

工作记忆中注意焦点转换的代偿机制—— 来自聋生和发音抑制的证据
引用本文:宣宾,刘振会,张爱青,孙晓凯. 工作记忆中注意焦点转换的代偿机制—— 来自聋生和发音抑制的证据[J]. 心理学报, 2011, 43(9): 993-1001. DOI:  
作者姓名:宣宾  刘振会  张爱青  孙晓凯
作者单位:安徽师范大学心理学系,芜湖,241000
基金项目:国家自然科学基金青年项目(30800297),属安徽师范大学学校心理学创新团队建设成果
摘    要:注意焦点转换是工作记忆中一项重要的执行功能。前人的研究提示视空间画板可能参与言语工作记忆中的注意转换。通过聋生和发音抑制方式探索语音回路子系统受损或受阻后, 视空间画板子系统完成注意转换任务的反应模式。采用“三计数”任务, 实验一比较了极重度耳聋学生和健听学生在工作记忆中的注意焦点转换效应。结果表明聋生与健听被试在不同记忆子项中转换的反应时间均长于不转换时间。但与健听被试相比, 聋生完成注意转换任务的正确率降低, 在转换和不转换之间的反应时差别减小, 且转换方向对反应时无影响, 转换方向和转换距离表现出显著的交互作用。下行转换时近转换快于远转换, 上行转换时近转换慢于远转换。实验二比较了发音抑制和无抑制条件下的注意转换效应, 发音抑制组在注意焦点转换中表现出与聋生组既类似又存在区别的反应模式。这些结果提示工作记忆的中枢执行系统具有高度的灵活性。当语音回路功能受阻后, 注意转换仍能借助视空间画板子系统得以完成。与暂时性抑制相比, 语音回路功能长期受损后表现出一定的功能代偿。

关 键 词:注意焦点转换  工作记忆  语音回路  聋生  发音抑制
收稿时间:2010-03-29

The Compensatory Mechanism of Focus of Attention Switch in Working Memory: The Experimental Evidence from Deaf Students and Articulatory Suppression
XUAN Bit,LIU Zhen-Hui,ZHANG Ai-Qing,SUN Xiao-Kai. The Compensatory Mechanism of Focus of Attention Switch in Working Memory: The Experimental Evidence from Deaf Students and Articulatory Suppression[J]. Acta Psychologica Sinica, 2011, 43(9): 993-1001. DOI:  
Authors:XUAN Bit  LIU Zhen-Hui  ZHANG Ai-Qing  SUN Xiao-Kai
Affiliation:XUAN Bin,LIU Zhen-Hui,ZHANG Ai-Qing,SUN Xiao-Kai(The Department of psychology,Anhui Normal University,Wuhu 241000,China)
Abstract:Focus of Attention(FOA) switch is one of fundamental executive functions in working memory.Previous results suggested that the visual-spatial sketch pad was recruited in attention switch of verbal working memory.In the present study,we examined the behavioral patterns of attention switch with the visual-spatial sketch pad when the phonological loop was suppressed by deaf students and articulatory suppression.By using tri-count task,we compared the performance of FOA switch between deaf students and hearing ...
Keywords:focus of attention switch  working memory  phonological loop  deaf student  articulatory suppression  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《心理学报》浏览原始摘要信息
点击此处可从《心理学报》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号