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从“心”出发,绽放语文课堂精彩
作者姓名:
吴峥嵘
作者单位:
江苏省惠山中等专业学校
摘 要:
从心理学角度来看,精彩课堂就是要激发学生学习兴趣,在强烈的学习动机驱使下,集中精力专注学习目标,提升课堂效率,最终实现学习任务的达成。语文学科的最大特点是工具性与人文性的高度融合。语文学习既是学生知识累积的过程,也是激发其创造力和生命力的过程。这就要求语文教师在关注学生语文知识积累、能力发展的同时,更加关心学生的情感态度、价值观的发展,使其内在精神与心灵在文学作品的熏陶中得到满足与升华。一、善用导语,在设问中激发学生"心"趣。
关 键 词:
精彩课堂
语文课堂
设问
语文教师
语文学科
学习动机
知识累积
文学作品
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