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| 初中生学习态度的研究 | |
| 引用本文： | 宋凤宁,林柳,张琼.初中生学习态度的研究[J].四川心理科学,2004(4):18-20. |
| 作者姓名： | 宋凤宁 林柳 张琼 |
| 作者单位： | 广西师范大学教科院541004 |
| 摘 要： | 采用问卷调查法考察了1986名初中生学习态度状况。结果表明：1、初中生学习态度的总体上比较好。而且学习态度与评价方式、师生关系、教师的课堂教学方式有显的相关。2、初中生学习态度存在极其显的年级差异与性别差异，初一学生的学习态度要好于初二的学生，女生的学习态度要好于男生。 |
| 关 键 词： | 学习态度 初中生 年级差异 师生关系 教师 评价方式 女生 性别差异 |
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