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| 让美育贯穿在音乐课堂中——浅谈歌曲《渴望春天》教学过程的设计 | |
| 作者姓名： | 苏枬汎 |
| 作者单位： | 华南师范大学音乐学院 |
| 摘 要： | 在音乐教学中贯穿审美教育,是音乐教学的一个基本原则,也是实践美育的重要途径之一.笔者参与模拟课堂竞赛的实践,在音乐课<渴望春天>的教学过程的设计中,运用情景对比、启迪聆听思维、深入分析作品、带动主体歌唱、激发创作热情和强化训练等方法,把美育贯穿于音乐课堂,从而达到培养学生感受美、鉴赏美、剖析美、表现美、创造美的能力的教学目的. |
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