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恩师TM(MC2StudyTM)对提高中小学生注意力水平的实验研究
引用本文:殷恒婵,孟庆茂,钱铭佳. 恩师TM(MC2StudyTM)对提高中小学生注意力水平的实验研究[J]. 心理科学, 2000, 23(3): 350-351
作者姓名:殷恒婵  孟庆茂  钱铭佳
作者单位:1. 北京师范大学体育系,100875
2. 北京师范大学心理系,100875
3. 香港教育学院体育及运动科学系
摘    要:1 引言  注意是心理活动对一定对象的指向和集中 ,是心理活动的重要组成部分。没有注意的参与 ,任何活动都将无法维持与进行[1] 。在学习的过程中 ,注意力难以集中的学生 ,都不能在学习上取得好成绩。有经验的教师或家长都会注意到 ,很多高智商的孩子不能在学业上取得好成绩 ,主要是因为他们不能专下心来 ,集中注意力听课和温习。现代化的世界多彩多姿 ,娱乐和玩具充斥 ,这很多的刺激 ,令学生难以把注意力集中在学习上 ,再加上家庭和学校引导不利 ,教育失误 ,造成很多学生精神涣散 ,注意力不能集中 ,甚至出现注意力障碍 :出现多动、不能…


How EnShiTM(MC2 StudyTM) Improves the Attention of Primary and Middle School Students
Abstract:
Keywords:
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