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"通过自由给予自由"--谈现代美育的操作原则
作者姓名:易健
作者单位:湖南师范大学文学院
摘    要:审美教育,其具体操作原则既要遵循审美活动的规律,又要遵循教育活动的原则。科学地将二者融合起来,要遵循“自由性原则”,交流性原则,体验性原则,整体性原则,深远性原则。

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