| 心理解脱与幼儿教师生活满意度的关系：家庭压力的调节作用 |
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| 引用本文： | 张淑婷 齐星亮. 心理解脱与幼儿教师生活满意度的关系：家庭压力的调节作用[J]. 心理科学, 2020, 0(6): 1432-1437 |
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| 作者姓名： | 张淑婷 齐星亮 |
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| 作者单位： | 1. 南京晓庄学院;2. 太仓市城厢镇幼教中心; |
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| 摘 要： | 下班后从工作状态中解脱出来有利于减少工作应激对劳动者健康的损害。家庭作为劳动者下班后生活的主要场所。家庭中的压力因素可能影响劳动者的解脱结果。本研究以 215 名幼儿教师为被试，考察家庭压力影响心理解脱结果的机制。结果发现，高家庭压力会削弱心理解脱对生活满意度的正向预测。该结果支持资源保持理论和付出-恢复模型，提示在工作应激相关的职业健康保护中应注意家庭因素的作用。
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| 关 键 词： | 心理解脱 家庭压力 生活满意度 工作恢复 工作应激 幼儿教师 |
| 收稿时间： | 2019-09-09 |
| 修稿时间： | 2020-09-06 |
Relationship between Psychological Detachment and Life Satisfaction of Preschool Teachers: the Moderating Effect of Family Stress |
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| Xing-Liang Qi. Relationship between Psychological Detachment and Life Satisfaction of Preschool Teachers: the Moderating Effect of Family Stress[J]. Psychological Science, 2020, 0(6): 1432-1437 |
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| Authors: | Xing-Liang Qi |
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| Affiliation: | 1. Nanjing Xiaozhuang University;2. Taicang Chengxiang Preschool Education Center; |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | psychological detachment family stress life satisfaction job recovery work stress preschool teacher |
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