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英汉对比法在大学英语听说教学中的运用
作者姓名:
李明轩
作者单位:
郑州大学护理学院
摘 要:
以英汉对比教学为基础,针对中国学生在英语听说学习中常犯的错误,从英汉语音、重音、节奏和语调方面进行比较分析,试图寻找出一种行之有效的英语听说教学方法,帮助学生培养良好的语感,体会英语语言的美感,提高综合运用英语的能力。
关 键 词:
大学英语听说教学
英汉对比法
对比教学
中国学生
教学方法
学生培养
英语语言
综合运用
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