The Effective Utilization of Intellectual Abilities and Job-relevant Knowledge in Group Performance: Cognitive Resource Theory and an Agenda for the Future

La théorie des ressources cognitives cherche à rendre compte du rôle que jouent les aptitudes intellectuelles, les connaissances techniques et l'expérience professionnelle dans le leadership et la performance de groupe. L'article résume les hypothèses de la théorie des ressources cognitives concernant l'exploitation efficace par le leader de son intelligence et de son expérience et propose de nouvelles perspectives pour des recherches à venir.
Cognitive resource theory seeks to explain the role which intellectual abilities, technical knowledge and job-relevant experience play in determining leadership and group performance. This paper summarises the hypotheses of cognitive resource theory as they relate to the effective utilisation of leader intelligence and experience, and proposes new directions for further research.