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| 人应当而且能够走向崇高──兼论道德接受的动力机制 | |
| 作者姓名： | 张琼 |
| 作者单位： | 河南农业大学 |
| 摘 要： | 人应当而且能够走向崇高———兼论道德接受的动力机制●张琼一众所周知，道德教育的精髓、实质就是“提升人的精神”，使人具有崇高的精神追求，昂扬的精神状态，使人能够从“生物人”、“经济人”走向“社会人”、“理性人”，树立起为人类社会发展而贡献自己全部才智和... |
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