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| 佛教可补现代教育之偏 | |
| 引用本文： | 黄公元.佛教可补现代教育之偏[J].佛教文化,1999(6). |
| 作者姓名： | 黄公元 |
| 作者单位： | 浙江杭州师范学院哲学与宗教文化研究所!所长 |
| 摘 要： | 现代教育在取得巨大进展与成就的同时,也存在不少弊端,面临一系列严峻的问题。面对２１世纪,现代教育应如何兴利除弊,使之健康发展？是在整个世界都受到广泛关注的热门话题。对改革中的中国现代教育来说,更是一个非常重要而又并不轻松的话题。教育有狭义、广义之分,狭义的教育一般指学校教育,广义的教育则是一个内涵与外延甚为丰富而广泛的复杂概念。教育的发展涉及到方方面面,全面探讨、深入分析是教育专家们的职责。但每一个人都有受教育的权利,教育发展关乎每一个人,所以关心教育发展也可以说是匹夫有责。每一个人对教育发展都会有他自己… |
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