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| SMILES,给教育改革带来的喜悦--评张国祥博士的"校本多元智能评量系统" | |
| 引用本文： | 花蓉,熊红星.SMILES,给教育改革带来的喜悦--评张国祥博士的"校本多元智能评量系统"[J].心理学探新,2003,23(2). |
| 作者姓名： | 花蓉 熊红星 |
| 作者单位： | 1. 江西师范大学,教育学院,南昌,330027 2. 江西师范大学,心理咨询中心,南昌,330027 |
| 摘 要： | 在当今全球教育改革的浪潮中,我国大陆近年来提出了素质教育.素质教育,最重要的是能够根据学生的个性的差异,因材施教做到人尽其才,因性而教,提高学生的素质;素质教育,应该能使学生得到有效的学习和儿童之间的相互影响,使他们能积极地去学习,体验获得知识的喜悦,真正发出"我要学"的呼声. |
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