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| 普教“升中”考试中测验等值的应用研究——以广东省佛山市“升中”考试为例 | |
| 引用本文： | 张敏强,黎光明,焦璨.普教“升中”考试中测验等值的应用研究——以广东省佛山市“升中”考试为例[J].心理与行为研究,2009,7(1):27-31. |
| 作者姓名： | 张敏强 黎光明 焦璨 |
| 作者单位： | 华南师范大学心理应用研究中心,广州,510631 |
| 基金项目： | 广东省普通高校人文社会科学规划研究重点项目 |
| 摘 要： | 以广东省佛山市"升中"考试为例.分析和探讨如何选用合适的等值设计与方法来解决普教"升中"考试不同地区分数转换的问题.采用非随机组锚测验等值设计对三种经典测验等值方法进行比较.结果发现:Tuck-er线性等值方法最优,kvine线性等值方法次之,等百分位等值方法(频数估计)不适合此类等值.等值方差分析表明题型与等值方法具有交互作用,这说明不同的题型宜选用不同的等值方法来进行等值. |
| 关 键 词： | 测验等值 经典测量理论 锚测验设计 "升中"考试 |
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