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体验在中学音乐教学中的运用
引用本文:郭启发.体验在中学音乐教学中的运用[J].美与时代(上半月),2009(10).
作者姓名:郭启发
作者单位:安阳市龙安高级中学;
摘    要:体验,具有丰富的教育价值,是促进音乐教学达到至高至美境界的一种手段。在中学音乐教学中,引入体验有着独特的优势,运用一切美的教学手段来唤起学生的美感,使他们在轻松、活泼的音乐气氛中感受美,表现美,创造美,并以此培养和提高学生的审美能力。在中学音乐教学实践中可以运用感知体验、形象体验、情感体验、意趣体验和遐思体验等方法。

关 键 词:教学实践  中学音乐教学  音乐欣赏  教育价值  审美能力  情感体验  培养学生  创造美  运用  教学手段  
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