干扰对外显和内隐记忆的影响 |
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引用本文: | 陈世平,杨治良.干扰对外显和内隐记忆的影响[J].心理科学,1991(4). |
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作者姓名: | 陈世平 杨治良 |
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作者单位: | 华东师范大学心理系,华东师范大学心理系 天津教育学院 |
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摘 要: | 本实验用汉字常用词为材料。每两个词组成一个无关词时,让被试在学习阶段形成联系,并用干扰词对对这种联系进行干扰,来检验干扰效应对以两种测验方式为指标的外显和内隐记忆的影响。实验表明:1.汉字无关词对经过意义加工后可以出现启动效应;2.干扰因素对两种记忆具有不同的作用。实验者认为,两种方式的测验实际上要求了不同的操作过程,并且它们所代表的记忆具有不同的特征。
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