| 竞争情境、认知风格对学生运算性程序知识学习迁移的影响 |
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| 引用本文： | 孙蕾,李建伟. 竞争情境、认知风格对学生运算性程序知识学习迁移的影响[J]. 心理科学, 2007, 30(2): 438-440,457 |
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| 作者姓名： | 孙蕾 李建伟 |
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| 作者单位： | 1. 东北师范大学心理,学系,长春,130024
2. 东北师范大学心理,学系,长春,130024;东北师范大学附属医院,长春,130024 |
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| 摘 要： | 研究竞争情境对不同性别、认知风格学生运算性程序知识学习迁移的影响。结果发现：1对于不同类型的迁移题，竞争对不同认知风格学生的学习迁移有不同的影响。其表现为：对于同型题，场独立倾向学生在竞争情境下的迁移成绩要显著高于非竞争情境，场依存倾向学生在竞争情境下的学习成绩明显低于非竞争情境。对于近迁移和远迁移题，场独立和场依存倾向学生迁移成绩差异不显著；2对于不同类型的迁移题，竞争对不同性别学生的学习迁移具有不同影响。其表现为：对于远迁移题，在非竞争情境下，男生和女生的迁移成绩差异不显著；在竞争情境下，男生和女生的迁移成绩差异显著，男生的成绩要明显优于女生；对于同型题和近迁移题，男生和女生的迁移成绩差异不显著。
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| 关 键 词： | 竞争 认知风格 学习迁移 |
The Effect of Competition Condition and Cognitive Style on Students' Transfer Performance |
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| Sun Lei,Li Jianwei. The Effect of Competition Condition and Cognitive Style on Students' Transfer Performance[J]. Psychological Science, 2007, 30(2): 438-440,457 |
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| Authors: | Sun Lei Li Jianwei |
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| Affiliation: | 1 Department of Psychology, Northeast Normal University, Changehun, 130024;2 Hospital of Northeast Normal University, Changehun, 130024 |
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| Abstract: | This study explored the effect of competition conditions and cognitive styles on 120 middle school students of Grade 2 as the subjects.The results indicated:(1)for different kinds of transfer problems,competition conditions had different effects on students of different cognitive styls;(2)for different kinds of transfer problems,competition conditions had defferent effects on students of different genders. |
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| Keywords: | competition condition cognitive style learning transfer |
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