| 清末民初教科书的现代伦理精神启蒙 |
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| 引用本文： | 石鸥,吴小鸥. 清末民初教科书的现代伦理精神启蒙[J]. 伦理学研究, 2010, 0(5) |
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| 作者姓名： | 石鸥 吴小鸥 |
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| 作者单位： | 1. 湖南师范大学,湖南长沙,410081
2. 湘南学院,湖南郴州,423000 |
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| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学成果评审委员会2008-2009年度立项课题清末民初教科书与现代性启蒙研究,传承与创新 |
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| 摘 要： | 教科书不但是知识传播的工具,还是思想启蒙的利器。在强调立国必先立民的时代感召下,富有近代个体意识的个人、人权、人格等内容不断出现在清末民初教科书中。此时的教科书强调独立自主的健全人格的养成、关注自由平等观念的普及、推崇社会公共道德的遵守。但清末民初教科书的现代伦理精神的启蒙,受进化论影响明显,传统伦理的痕迹仍然很重,且浓厚的国家民族色彩压倒了终极的个人关怀。
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| 关 键 词： | 清末民初 教科书 现代伦理 启蒙 |
The Modern Ethical Enlightenment of Textbooks of the Late Qing and Early Republican China |
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| SHI Ou,WU Xiao-ou. The Modern Ethical Enlightenment of Textbooks of the Late Qing and Early Republican China[J]. Studies in Ethics, 2010, 0(5) |
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| Authors: | SHI Ou WU Xiao-ou |
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