社会认知因素对儿童有关损人者情绪归因的影响

文章简要介绍了儿童社会-道德发展领域中有关“快乐的损人者”现象的研究概况， 回顾了儿童社会认知发展领域有关情绪理解和归因的研究，指出在损人者情绪归因研究中引 入有关社会认知变量的必要性，并讨论了未来的研究方向。