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浅析语文美育的课堂艺术化
作者姓名:
杨运芝
作者单位:
河南省南阳理工学院人事处;
摘 要:
语文美育的课堂艺术化,旨在发掘语文教学中各要素、各环节蕴含的美。通过对课堂艺术化境界的追求,使课堂情理交融、情境陶然,达到美对学生心灵的潜移默化。
关 键 词:
课堂艺术
艺术化
语文美育
教师
引导学生
情理交融
情境
情感体验
情感交流
语文教学过程
本文献已被
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