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父母教养方式影响青少年感恩:心理特权和观点采择的中介作用
作者姓名:王亚丹  孔繁昌  赵改  张星杰  周博  唐凤  周宗奎
作者单位:1. 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 武汉 430079;2. 华中师范大学心理学院, 武汉 430079
基金项目:本研究得到教育部人文社会科学研究青年基金项目(17YJC190008);中央高校基本科研业务费青年项目(CCNU19QN042);中国人民大学心理系开放课题(RCUPsy001);中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目(KJ02252018-0104)。
摘    要:本研究以482名中学生为被试,采用问卷法探究父母情感温暖、父母拒绝以及父母过度保护的教养方式、心理特权以及观点采择对青少年感恩的影响机制。结果表明:(1)父母情感温暖显著正向预测青少年感恩,父母拒绝显著负向预测青少年感恩;(2)观点采择在三种父母教养方式与青少年感恩之间起中介作用,心理特权只在父母拒绝和父母过度保护与青少年感恩之间起中介作用。这表明父母教养方式通过观点采择和心理特权的中介作用影响青少年感恩,但是不同的教养方式作用路径不同。

关 键 词:青少年  父母教养方式  心理特权  观点采择  感恩  
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