小学音乐教学中身体乐器的运用策略 |
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引用本文: | 左竹青.小学音乐教学中身体乐器的运用策略[J].思维与智慧,2022(24):52-53. |
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作者姓名: | 左竹青 |
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作者单位: | 江苏省海安市城东镇壮志小学 |
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摘 要: | <正>在小学音乐教学中,教师可以指导学生运用身体做乐器,辅助学生学习音乐,可以为学生搭建有效的学习支架,发展和提升学生的音乐素养。在音乐学习过程中,有效应用身体乐器,不但可以激起学生的参与热情,还能夯实学生的乐感基础。教师可以引导学生运用口、手、脚等身体部分做乐器,促进学生积极主动地投身到音乐学习中,全面提升学生对音乐的感知能力。一、身体乐器在小学音乐教学中的价值意义从教学实施角度来看,指导学生在音乐学习中运用身体乐器,就地取材,方便快捷,
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