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杂志ISSN号
立足方法指导 着眼习惯养成——小学书法教学初探
作者姓名:
袁训强
韩燕
作者单位:
山东省淄博市周村区南郊镇中心小学
摘 要:
<正>对于小学生来讲,写字可以巩固识字,字写得正确端正,行款整齐,有一定的速度,有助于更好地完成各科作业,也为将来的学习、工作打下基础。可在现实教学中,我发现多数小学生写字习惯和书写质量不尽人意,结合小学生写字教与学的现状,从方法指导和习惯养成方面作如下探讨。
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