| 父母依恋对大学生学校适应的作用机制 |
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| 引用本文： | 曾晓强,张大均.父母依恋对大学生学校适应的作用机制[J].心理学探新,2010,30(4). |
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| 作者姓名： | 曾晓强 张大均 |
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| 作者单位： | 1. 西南大学,心理健康教育研究中心,重庆,400715;重庆工商大学,大学生发展研究所,重庆,400067
2. 西南大学,心理健康教育研究中心,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 国家哲学社会科学基金 |
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| 摘 要： | 该研究采用自编大学生父母依恋问卷、自编大学生学校适应问卷、自尊量表、对人坚信量表改编版、青少年自主性问卷对454名大学生施测,考察父母依恋对大学生学校适应的作用机制。结果表明,父母依恋通过4条途径对学校适应产生间接影响:1)以自尊为中介再通过自主性对学校适应产生正效应;2)以信任他人为中介再通过自主性产生负效应;3)直接以信任他人为中介产生正效应;4)直接以自主性为中介产生正效应。
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| 关 键 词： | 父母依恋 学校适应 大学生 路径模型 |
Effect Mechanism of Parental Attachment on College Adjustment |
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| Zeng Xiaoqiang,Zhang Dajun.Effect Mechanism of Parental Attachment on College Adjustment[J].Exploration of Psychology,2010,30(4). |
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| Authors: | Zeng Xiaoqiang Zhang Dajun |
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