| 中小学生心理健康自评量表的编制 |
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| 引用本文： | 柳友荣. 中小学生心理健康自评量表的编制[J]. 心理科学, 2003, 26(3): 515-516 |
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| 作者姓名： | 柳友荣 |
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| 作者单位： | 安徽省巢湖学院教务处,238000 |
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| 基金项目： | 安徽省教育厅1999年科研立项“中小学生心理健康测评量表及常模的研制”的成果之一。 |
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| 摘 要： | 1 问题提出在我国大陆地区,中小学生心理健康教育、测评和研究工作只是在最近20年来才取得了长足的进步。由于广大教育、心理学工作者在理论和实践领域的勤奋钻研,锐意拓展,中小学生心理健康工作无论是人们思想上的重视,还是教育实践中的展开,都令人欣慰和鼓舞。但是,这项工作与心理健康研究和开展较为前卫的国家和地区相比,尚显得明显稚嫩与滞后。即便比起我国的台湾、香港地区也是差距很大。
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| 关 键 词： | 心理健康自评量表 中小学生 编制方法 量表编制 心理健康测量 |
The Compilation of the Self-appreciation Questionnaires for Pupils' Mental Health |
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