个体助人行为的形成与发展——基于扎根理论的探究

为了解个体助人行为的发生、发展和变化，本研究采用质性研究方法，围绕日常生活中助人行为深度访谈了10名始成年期的高助人者，运用扎根理论对访谈资料进行分析和理论建构。发现个体助人行为的发展可分成三个阶段：形成期、冲击期及稳固期，各发展阶段以对助人行为的认知和主要动机为核心，呈现出稳定-外控、不稳定-外控、稳定-内控的特点，据此提出助人行为的发展历程，并讨论了研究的理论价值、现实意义及局限。