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寻求反馈能改善绩效吗?——反馈寻求行为与个体绩效关系的元分析
作者姓名:张建平  秦传燕  刘善仕
作者单位:华南理工大学工商管理学院, 广州 510641
基金项目:国家自然科学基金重点项目(71832003);国家自然科学基金面上项目(71772067);国家自然科学基金面上项目(71572060);广东省教育厅科研项目(2018GWQNCX058)
摘    要:利用元分析方法探讨反馈寻求行为(FSB)与个体绩效的关系以明确其能否改善个体绩效。共有62篇实证研究纳入元分析, 被试总人数达15141人。结果表明:反馈寻求行为与个体绩效呈中等程度正相关(r = 0.329), 且与创新绩效的关系(r = 0.409)强于关系绩效(r = 0.302)和任务绩效(r = 0.258); 询问式反馈寻求行为(Inquiry FSB)与个体绩效及其分维度绩效的关系均强于监控式反馈寻求行为(Monitoring FSB)。文化背景和数据收集方式调节了反馈寻求行为与个体绩效的关系, 该关系在东亚文化背景下(r = 0.393)和截面同源数据中(r = 0.433)最强, 且在纵向配对数据中仍显著正相关(r = 0.154), 充分说明反馈寻求行为能改善个体绩效; 反馈寻求行为的测量工具、反馈源、非自评绩效的主客观性和被试类型的调节效应不显著。研究结果为反馈寻求行为对个体绩效的预测提供了较精确的估计, 并为反馈寻求行为的后续研究指引了方向。

关 键 词:反馈寻求行为  个体绩效  元分析  文化背景  数据收集方式  
收稿时间:2019-07-30
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