积极情绪对高中生心理旋转范围的影响:趋近动机的调节效应

为考察积极情绪对高中生心理旋转的影响,采用四种体态表情诱发趋近动机不同的积极情绪和中性情绪。结果发现:(1)直立中性时,局部任务反应时显著长于整体任务。(2)前倾微笑时,局部任务正确率显著高于整体任务,其他条件两种任务差异不显著。整体任务中,后倚微笑正确率高于其他体态表情。结果表明,高中生心理旋转存在整体优先效应;趋近动机是积极情绪对高中生心理旋转影响的调节变量,结果符合动机维度模型的假设。