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| 个性倾向对学习影响的研究进展 | |
| 作者姓名： | 罗杰 陈俊国 谢怿 贺加 向焱彬 |
| 作者单位： | 第三军医大学,医学教育研究室,重庆,400038 |
| 摘 要： | 1 个性倾向的含义及特点个性倾向是指人们对客观事物的基本趋向、基本态度和基本看法 ,包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观 ,是个性的潜在最活跃的因素 ,是人进行活动的基本动力 ,它制约着人的所有心理活动并表现出个性的积极性和倾向性[1,2 ] 。个性倾向相对稳定 ,常常与知识的增长、积极的情绪和价值的增加相联系。例如 ,Ｓｃｈｉｅｆｅｌｅ(1996 )认为 ,个性倾向可以解释为个体相对长时间地朝向某一种物体、活动或某一知识领域 ,但诸因素是互相联系和相互影响的 ,在一定的时期内 ,总有一个因素占主要地位。占主要地位的个性倾向… |
| 关 键 词： | 个性倾向 学习 个性特征 作用机制 动机定向假设 |
| 文章编号： | 1002-0772(2002)03-0053-03 |
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