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| 小学数学教育中学生核心素养的培养 | |
| 摘 要： | 正数学是一种文化,数学文化与人的综合素养有着密切的联系。随着经济的快速发展,文化变革也不断加剧,数学文化在生活中占有重要地位,比如企业家的“经济头脑”、现代人生活工作的“现代化”,数学化的时代在当前社会发挥重要作用。因此,在小学数学教学中培养学生的核心素养具有重要意义,其对学生将来走向社会发挥重要作用。一、核心素养的定义及内涵“核心素养”是建立在“素养”的基础上,素养在社会中发挥着重 |
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