初中语文写作教学中的教与学

正语文综合能力的培养和提高是基础教育阶段的工作重点,写作能力又是语文学科教学的重要内容,尤其是初中阶段的语文教学工作中,培养和提高学生的写作能力是初中语文教师的工作重点和难点。在新课程改革的大背景下,教师需要对初中语文写作课堂教学中教师的教与学生的学两者之间的关系进行重新的定位与思考,以求能够促进课堂教学效果的提高和学生语文综合素养的提升。一、现阶段初中语文写作教学中存在的问题