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| 爱是班主任工作的基石 | |
| 摘 要： | 正我觉得成功来自信念,也需要激情。我给了学生以信念和激情,所以我和我的学生一起成功。一、"5+1"大于"1+5"思考我班的成绩,在我当班主任之初,英语首先成为年级第一,然后经过一年语文成绩由年级倒数成为第一;政治、历史长抓不懈也成为优势科目;之后物理、化学虽然起起落落,但都是平行班中进步最快的。只有我的数学徘徊不前,并没有发生班主任效应。反思一是我的"无为"而治。"无为"而治的"有为"理论是: |
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